コンサルティングに強い 大阪 税理士小笠原/河原事務所 才木です。

 

今日は近畿大学の学生とロジカルシンキング

について一緒に勉強しました。

 

フェルミ推定の問題。

・日本のピアノ調律師は何人いるでしょうか?

・近鉄長瀬駅の平日1日の利用者数は?

この利用者数の問題は、宿題にしており、学生のH君に

『長瀬駅の駅員さんに答え聞いといて!』とお願いしていました。

正解は、3万人程度だそうです。ちなみに学生の答えは5万人でした。

オフピークの時間の利用人数の見積もりが違っていた模様・・・・。

 

MECEに物事を分ける練習。

・学校という集団をMECEで分けてください。

・人という集団をMECEで分けてください。

 

あ~~でもない、こ~~でもないと言いながら

結構みんな真剣に考えて答えてくれました。

 

最後に、目標設定についての問題!

『今のメンバーが楽しめる78日の卒業旅行に行く』

というテーマで、今から何をすれば楽しい旅行に行くことが

できるかについて5人でワークしてもらいました。

 

学生『先生!予算は??』

 

私 『大奮発して1100万で考えてみて!』

 

学生『よっしゃ~~。ヨーロッパ行こうか!

   でも、どこに行くかをまず決めなあかんな。』

という具合に、思いつくまま、目標設定シートにみんなで

意見を出し合って書き込んでくれました。

 


 

なかなかのプランニングに私もびっくり!

 

学生『ほんまにこの表は使えそうですね』

 

私『ほんまやね。是非使ってね。
 また今日みんなが実施したワークは、

ビジネスの世界でもそのまま通用するからね!

達成イメージを明確にして、そのためにはどのようなステップが

必要で誰が、いつまでに、具体的に何をするという具合に掘り下げ

ながら計画を作成するというプロセスです。』

と最後に補足説明をしました。

 

楽しく進めると、いいアイデアも出てきます。

企業内の目標設定ミーティングでももっと楽しく、ワクワク

しながら進めるといいアイデアがもっとでるのでしょうね。

気付きの多い授業でした。


 

コンサルティングに強い 大阪 税理士小笠原/河原事務所 才木でした。


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